Omprövning av slutbedömning är elevens rättighet
Sett till hur många skolbarn det finns i landet är det relativt sällan som vi på Tillstånds- och tillsynsverket får begäranden om omprövning av slutbedömningar. Det kan ses som ett tecken på att bedömningen i huvudsak är transparent och upplevs som rättvis. De flesta elever brukar veta ungefär hur slutbetyget kommer att se ut redan innan de får betyget i handen. Förstås finns det undantag, och därför är det bra att det finns en möjlighet att begära en ny bedömning.
Vårdnadshavaren eller eleven, efter att ha fyllt 15 år, har rätt att begära en ny slutbedömning av skolans rektor. Period- eller läsårsbetyg som ges under utbildningens gång kan däremot inte omprövas. Den nya bedömningen, eller ett beslut om att inte göra en ny bedömning, kan sedan omprövas hos Tillstånds- och tillsynsverket. Det är då ärendet hamnar hos oss.
Om vi anser att den nya bedömningen är korrekt kan vi avslå begäran om omprövning. Om vi däremot anser att den nya slutbedömningen är felaktig kan verket förordna att en ny bedömning ska göras eller bestämma vilket vitsord eleven ska få. Som grund för vårt beslut utgår vi från det material som bifogats begäran. Dessutom begär vi ett utlåtande av rektorn och de lärare som ansvarat för bedömningen.
Vi granskar framför allt om bedömningen har gjorts enligt gällande bedömningsgrunder, det vill säga om
- läraren har tillämpat de nationella kriterierna för slutbedömningen,
- det finns fel i hur bedömningsgrunderna har tillämpats på eleven,
- vitsordet grundar sig på elevens kunnande i förhållande till läroplanen,
- bedömningen är likvärdig.
Vårdnadshavaren och eleven har rätt att få information om bedömningsgrunderna och hur dessa har tillämpats. Om det efter slutbedömningen framkommer ny information om eleven som är relevant för bedömningen, till exempel en neuropsykiatrisk diagnos eller ett utlåtande om stödbehov, påverkar denna information inte bedömningen. Slutbedömningen grundar sig på de uppgifter som fanns tillgängliga vid tidpunkten för slutbedömningen.
Den nya bedömningen påverkar inte de beslut som redan fattats i den gemensamma elevantagningen, men den beaktas nästa gång eleven söker till en utbildning.
Lagrum: Lagen om grundläggande utbildning (628/1998), 42 c §.